klankspel

Vandaag deden we een klankspel. We begonnen met onze namen ritmisch te zeggen. Daarna maakten we geluiden met ons lichaam of de stem. Toen iedereen al verschillende geluiden had uitgeprobeerd, hebben we in de kring elk  een geluid gekozen, deze werden dan allemaal na elkaar uitgevoerd en dan krijg je dit...
Met dank aan juf Tamara van L5/6 voor het idee! L3/4 was een beetje gefascineerd door jullie activiteit gisteren.

dieren uit klei

Aangezien het onlangs dierendag was en we ook bij wo aan het werken zijn rond dieren, hebben we samen met juf Evy en mevrouw directeur dieren gemaakt uit klei. Dat was toch een lastig werkje. Alle kinderen hebben super hard gewerkt, al hebben sommigen niet genoeg alles vastgezet waardoor bij het drogen het dier zijn pootjes, oren, hoofd of zo verloor... Daardoor hebben we ze niet meer geschilderd. Maar ook zo zijn ze toch mooi geworden!

kippen of kipen? apen of aappen? hoe zit dat allemaal weer?

Jaja bij ons regelmatig zatte vette kippen die bussen stoppen en apen die over muren zweven...

Of in mensentaal: we leren al enkele weken over woorden met open en gesloten lettergreep.
Voor veel kinderen is dit echt niet eenvoudig. Daarom deze week een andere aanpak. We bespraken de verschillende regels nog eens duidelijk en zetten ze op papier. Juf deelde woordjes uit en elke leerling moest zijn woordje bij het juiste blad en dus de juiste regel gaan leggen. Als alle woordjes een plaatsje gekregen hadden, bekeken we elk woord en bespraken de regel, hoort het woord hierbij of niet. Dit alles hebben we 2 keer gedaan. Veel kinderen in onze klas merkten op dat ze het nu beter begrepen...

zoals in de "goeie ouwe tijd"

In onze klas werken we regelmatig met leitjes. Net zoals vroeger. Alleen is het bij ons de moderne versie. Geen griffel dus maar een stift.
We gebruiken ze bij spelling, tafels, getallenkennis, hoofdrekenen, ...
Iedereen is altijd heel enthousiast als juf de doos uit de kast haalt. Dus 2 vliegen in 1 slag: gemotiveerde kinderen en de juf ziet ineens wie mee is en wie nog niet helemaal.